Seguimos con la clase. Decíamos que para multiplicar quebrados multiplicábamos todos los numeradores entre sí y todos los denominadores entre sí. Ejemplo: 1/2 x 1/3 x 1/5 X 7/ 3 = 7/90.
PARA MARI: 2/3 x 2/5 x 3/5 =
1/9 x 2/9 x 3/9 =
... Simplificar si se puede.
PARA CLARA...3/4 x 4/5 x 2/3 =
1/9 x 3/8 x 1/7 =
... Simplificar y sacar enteros si se puede.
PARA MARI: 2/3 x 2/5 x 3/5 =
1/9 x 2/9 x 3/9 =
... Simplificar si se puede.
PARA CLARA...3/4 x 4/5 x 2/3 =
1/9 x 3/8 x 1/7 =
... Simplificar y sacar enteros si se puede.
2/3 x 2/5 x 3/5 = 12/45 = 1 4/15
1/9 x 2/9 x 3/9 = 6/729 = 1 2/243
Saludos ÁNGEL.
1/9 x 2/9 x 3/9 = 6/729 = 1 2/243
Saludos ÁNGEL.
MARI. No están bien. ¿Por qué pones un 1 delante?
2/3 x 2/5 x 3/5 = 12/45 = 4/15
1/9 x 2/9 x 3/9 = 6/729 = 2/243
Ángel, no sé creo que estoy hecha un lío ¿no salen enteros?
1/9 x 2/9 x 3/9 = 6/729 = 2/243
Ángel, no sé creo que estoy hecha un lío ¿no salen enteros?
MARI.
1.- Tienes bien el segundo quebrado.
2.- El primero repasalo.
2.- No hay enteros.
4.- Para haber enteros es necesario que el numerador sea mayor que el denominador. Dividir el numerador por el denominador.
5.- Si quieres el 10, repasa, ahora tienes un 5.
1.- Tienes bien el segundo quebrado.
2.- El primero repasalo.
2.- No hay enteros.
4.- Para haber enteros es necesario que el numerador sea mayor que el denominador. Dividir el numerador por el denominador.
5.- Si quieres el 10, repasa, ahora tienes un 5.
2/3 x 2/5 x 3/5 = 12/75 = 4/25
Jopeeeeeeeeee, es verdad todo lo que dices de los enteros y tenía mal hecha la multiplicación, que barbaridad, es la influencia NEGATIVA de Vox.
Jopeeeeeeeeee, es verdad todo lo que dices de los enteros y tenía mal hecha la multiplicación, que barbaridad, es la influencia NEGATIVA de Vox.
MARI. Ahora sí está bien. ¡NO TE METAS EN MUCHA POLÍTICA QUE LO LEO TODO! Por mucho que te influya VOX, deja que pase el tiempo. Y ya sabes, doy leña al mono... que es de goma.
NOTA...10
NOTA...10
¿Será Vox flor de un día o mejor dicho espina de un día?