De nuevo un año más y, ¡niños!, al colegio.
Un par de observaciones:
1ª.- ¿Cómo le gustaría a usted qué su/s hijos/as tengan un horario escolar partido o continuado?
2ª.- Deberes sí, o deberes no. Fuera del horario escolar.
Un par de observaciones:
1ª.- ¿Cómo le gustaría a usted qué su/s hijos/as tengan un horario escolar partido o continuado?
2ª.- Deberes sí, o deberes no. Fuera del horario escolar.